Sócrates, Platão e Aristóteles

Sócrates nasceu em Atenas, provavelmente no ano de 470 aC, e tornou-se um dos principais pensadores da Grécia Antiga. Podemos afirmar que Sócrates fundou o que conhecemos hoje por filosofia ocidental. Seu método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano.

Platão foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles

Aristóteles, 384 a.C. — Atenas, 322 a.C. foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande. Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e Sócrates (professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental.

Autores

Wayne aparecida de Jesus RA 6617303998
Bruna Lara da Silva Rodrigues RA 6823488339
Carla Estefani Rodrigues RA 6620306094

Fonte da imagem: http://causasbrasil.wordpress.com/2011/05/13/conceito-de-verdade-segundo-os-filosofos-classicos/

Platão, Aristóteles e Rousseau

Platão foi um importante filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Platão valorizava os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. De acordo com Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação precisaria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens.

Platão acreditava que o ensino deveria ser atributo do Estado, não das entidades privadas. Os professores seriam selecionados por Atenas e supervisionados por cidadãos revestidos de poderes judiciais, especificamente designados para atuar na esfera educacional. O objetivo máximo era resgatar finalmente o conceito eterno e puro do bem, quando o cidadão estava pronto para atuar na gestão do estado, integrando o restrito círculo dos governantes, formado tão somente por filósofos.

Aristóteles (Atenas, 322 a.C.) foi um filósofo grego, aluno de Platão. Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental. A educação, para Aristóteles, é um caminho para a vida pública. Cabe à educação a formação do caráter do aluno. Perseguir a virtude significaria, em todas as atitudes, buscar o “justo meio”. Para Aristóteles, a educação entra como aquela capaz de desenvolver as condições necessárias para a segurança do regime e para a saúde do Estado. É a educação que fornece unidade orgânica ao Estado; ela deve ocupar toda a vida do cidadão, desde a sua concepção. Só aquele capaz de legislar deve contribuir para a educação. Logo, a educação não pode ser negligenciada, sendo deixada a cargo de cada cidadão. Ela é responsabilidade do legislador, o único que pode estabelecer leis e princípios gerais. É somente através da educação que o homem irá desenvolver aquela que é considerada por Aristóteles a mais importante das ciências, justamente porque tem por objeto o bem-estar comum, ou seja, a Política.

Tanto Platão, quanto Aristóteles influenciaram a educação atual, mas a principal contribuição de ambos é crer na educação como a grande mola que pode modificar toda a sociedade, bem como a política, formando homens éticos, sábios e virtuosos. 

Jean Jacques Rousseau, nasceu em Genebra, Suíça, em 28 de junho de 1712 e faleceu em 2 de julho de 1778. 

Rousseau combateu ideias que prevaleciam há muito tempo. Entre elas, a de que a teoria e a prática educacional, junto à criança, deviam focalizar os interesses do adulto e da vida adulta. Ele também chamou a atenção para as necessidades da criança e as condições de seu desenvolvimento. Rousseau afirmou que a educação não vem de fora, é a expressão livre da criança no seu contato com a natureza. Ele foi um crítico da escola de seu tempo, da rigidez da instrução e do uso em excesso da memória. Para Rousseau, o princípio fundamental da boa educação é fomentar na criança o prazer de amar as ciências e seus métodos. E aos mestres cabiam incitar esses sentimentos. Rousseau pensava a educação guiada não pelo divino e nem pelo destino e sim pela razão.

Referências

<http://www.infoescola.com/pedagogia/a-educacao-segundo-platao/> 

<http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/aristoteles-307025.shtml>
<http://www.infoescola.com/filosofia/a-filosofia-de-rousseau/>

Fonte da imagem: http://apanaceiaessencial.blogspot.com.br/2011/12/vida-e-obra-do-filosofo-platao.html 

Autores:

Ananda Elias Borges ra: 6891366704
Sheyenne de Souza Stiegemeier ra: 6672441717

Freire, Lutero e Vygotsky

Paulo Freire

Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filósofo brasileiro. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação. 

Bibliografia http://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire

Lutero

Martinho Lutero, (Eisleben, 10 de novembro de 1483 — Eisleben, 18 de fevereiro de 1546) foi um sacerdote católico agostiniano e professor de teologia germânico que foi figura central da Reforma Protestante. Na educação, o pensamento de Lutero produziu uma reforma global do sistema de ensino alemão, que inaugurou a escola moderna. A idéia da escola pública e para todos, organizada em três grandes ciclos (fundamental, médio e superior) e voltada para o saber útil nasce do projeto educacional de Lutero. 

Bibliografia: http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/martinho-lutero.shtml

Vygotsky

Lev Semenovitch Vygotsky (Orsha, 17 de Novembro de 1896, — Moscou, 11 de Junho de 1934), foi um cientista humano bielo-russo. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. O seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, nomeadamente as teorias da "Gestalt", da Psicanálise e o "Behaviorismo”.

Bibliografia: http://www.infoescola.com/pedagogia/teoria-de-aprendizagem-de-vygotsky/

Autores:

Jonathan da R. Acunha  6814017246
Ana Paula Sudorio 6837495068
Flávia G. Ribeiro 6449314787
Letícia da S. Agostinho 6823488572
Mayk Wellyngton 6814012419
Rosalina Elizangela 6442288510

Fonte da imagem: http://fazerpedagogia2.webnode.com.br/pensadores/paulo-freire/ 

Entrevista

             Atividade: Entrevistar uma professora que atua na educação básica há mais de 20 anos.

1) Que disciplina exerce?
R. Matemática

2) Como avalia a turma?
R. Participação, desempenho, atenção do aluno, trabalhos, provas e frequências.

3) Que recursos usa para aplicara a aula?
R. Quadro, slide, filmes, trabalhos em sala, dinâmica, debates com a turma.

4) Porque escolheu matemática?
R. Eu amo matemática, gosto de números e cálculos.

5) Por você quis ser professor?
R. Eu sempre gostei de ensinar e também ser uma professora de matemática.

6) Têm alguém na sua família que é professora?
R. Não só eu.

7) Você se considera realizada na profissão?
R. Sim

8) Qual é o seu maior sonho?
R. Continuar fazendo o que eu gosto e, ensinar até eu ficar velhinha.

9) Você se considera amada pelos seus alunos?
R. Muito, eles são maravilhosos.

10) Você está feliz com o salário dos professores?
R. Sim, está bem perto de outros que tem por ai. 

Autores:
Karyla Afonso - 6817456673
Luiza Biasotto - 6277281985
Luciana Camila da Silva - 6866386600
Talessa Vidal Gimenez - 7030508385
Vanuza Tinno – 6448325060