Mapa: Filosofia da Educação

Entenda a Filosofia da Educação através do mapa elaborado pelo grupo:


Autores:
Thaisa Carvalho dos Santos – 6889508401
Luanne Leite Souza-6655288115
Alinne de Oliveira Brasil – 6477334803
Liege Soares dos Santos – 6277290882

Mapa: Epistemologia

Confira a apresentação do mapa sobre Epistemologia

Autores
Elaine Chaparro da Silva RA:6658351498
Flavia Garcia da Rosa RA:6662397878
Rosimeire Siqueira de Almeida RA: 6662398021
Denizete Verruck Guedes RA: 6277289405
Jucilene de Lima Andrade RA: 6622338273
Tatiana Ferreira Afonso RA: 6824495115

Mapa: Epistemologia

Conheça um pouco sobre Epistemologia como o mapa elaborado pelo grupo 8:


Autores:
Alessandra Silva RA: 6823493343
Celma Lobo RA: 6662437834
Gislaine Correia RA: 1299514809
Izaura Arevalo RA:  1299518072
Jenifer Camila RA: 6889501179 

Mapa: Axiologia

Conheça um pouco mais de Axiologia com o mapa:




Autores

Jonathan da R. Acunha	6814017246
Ana Paula Sudorio	6837495068
Flávia Gonçalves Ribeiro	6449314787
Letícia	6823488572
Mayk Magalhães	6814012419
Rosalina Elizangela	6442288510

 

Mapa: Axiologia

Confira o mapa que apresenta a Axiologia:

Autores:
Angélica Cristina da Silva Gomes 6657403892
Fabiana Soares dos Santos 7075535077
Joanes de Oliveira Muchacho 6662426644
Kéthlyn Vicente da Silva 6657390178
Luana Camargo Florentin 6814000806
Maria Aparecida da Silva 7062544002
Vera Lucia Cabral 6826501449

Mapa: Educação e Estética

Saiba um pouco sobre a relação entre educação e estética com o mapa abaixo:





Autores

Eva Geni Antunes Ferreira – RA 6662433915
Edilaine de Sá – RA 6451308260
Alessandra Lima – RA 7062534423
Janira Ribeiro da Silva – RA 7035526494
Sônia Aparecida da Silva – RA 6686401609
Kaira Fernandes Nogueira – RA 6837507444
Giselda Lopes de Lima – Ra 7062505066

Mapa Epistemologia

Confira o mapa sobre Epistemologia


Autores:
Aline Gonzales dos Santos RA 6664389701
Naiany Renice Mendonça dos Santos RA 6659208501
Jaqueline Soares Dias RA 6814000788
Kelly Cristina Moraes do Santos RA 6838449211
Maria Cecília Coronel RA 6451330526
Mirian Carneiro Insaurralde RA 6271249668

Mapa: Antropologia

Confira o mapa elaborado para explicar Antropologia:






Autores:

Wayne ap.de Jesus.RA6617303998
Bruna Lara Da silva .RA6823488339
Carla Estefani Rodrigues. RA6620306094

Mapa: Antropologia

Confira o mapa sobre Antropoliga elaborado pelo grupo 13:

Autoras:

Andressa Santana dos Santos - R.A: 6452314697

Maria Claudionora – R.A: 6820471757

Marli Pereira – R.A: 6814012417

Nathália Gomes – R.A: 6820474594

Taissa Melina R. Rosa – R.A: 6818437155

Thaís Volponi – R.A: 6451306978

Humanizar através da educação

Desde sempre a educação é a porta de entrada para a convivência na sociedade falar bem, postura, criatividade, e claro, educação, são essenciais na vida de qualquer pessoa.

Desde criança é papel dos pais dar uma boa educação à criança, ensiná-la bons modos, tratar bem o próximo, respeitar os demais e a natureza, não desperdiçar alimentos e ajudar os que precisam. Neste sentido, Coelho Neto (1898) afirma que: “É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais”.

Infelizmente vemos que os pais atuais, uma parte deles, não se importam tanto com essa educação regrada, e deixam para a escola o papel de educar nas duas formas, a que vem de casa e àquela que se aprende na escola com os professores; a matemática, português, história entre outras matérias, e informações necessárias para a formação escolar.

A criança que recebe uma boa educação, que tem os pais muito presentes, bons professores, essa vai ter um futuro em maior destaque que as demais, pois está mais preparada para conviver em grupo, ter liderança e saber conciliar situações diversas. Essa criança será exemplo para os demais a sua volta, pois vai analisar suas atitudes e ter ética e respeito pelos demais.

Por outro lado, a criança que não recebe atenção necessária se reprime e tende a ter problemas comportamentais e de aprendizagem, e passa a ser vista com maus olhos pelos professores e pela sociedade.

Em sua maioria, têm dificuldades em conviver em sociedade, não respeita as diferenças e encontra dificuldades na vida profissional e social.

É preciso educar e ensinar o certo a uma pessoa desde criança pois na maioria das vezes as crianças são o reflexo dos pais tanto nas atitudes boas quanto nas más.

“Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. (Pitágoras)

Referências bibliográficas:

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2006.

Autores:

Ananda Elias Borges RA: 6891366704

Sheyenne de Souza Stiegemeier RA: 6672441717

 

Educar para não alienar

A educação tem por principal base o aluno, e o professor o mediador no processo de ensinar e aprender. Entretanto a constante desvalorização do mesmo tende a complicar o campo do saber, salários baixos, falta de investimento na qualificação e formação pedagógica de baixo nível, resulta na desvalorização do ensino e do docente.

Estamos no século XXI, com o passar dos anos houve várias mudanças na profissão de professor, as transformações ainda estão longe do que deveria ser. A pouco tempo atrás a falta de interesse pela formação do professor fez com que a educação ficasse comprometida, pois a ideia de que os educadores não necessitavam de uma formação era um fato comum na sociedade. Mas este conceito está mudando, temos a oportunidade de ótimas formações em boas instituições, que ensinam não só como ensinar, mas prepara também o professor para um mundo de possibilidades. Hoje já não basta somente ter jeito com as crianças mas, sim ter uma boa formação, que inclui, qualificação, formação pedagógica, ética e política. O professor é visto hoje como transformador, auxilia e estimula o aluno a mudar e fazer a diferença, a educação o transforma para construir um mundo melhor.

A escola é um espaço neutro, onde o professor ensina e prepara os alunos para a construção de uma sociedade igualitária e mais crítica, tendo sempre o cuidado de respeitar a individualidade de cada aluno, pois vivemos em um mundo multicultural. O trabalho do professor, dentro da organização escolar é focado na dinâmica aplicada nas disciplinas para um processo cultural e histórico que humaniza e o torna sociável dentro do seu “habitat”, seja crenças espirituais, materiais ou gêneros.

Desigualdade, processo de mudança

A história nos relata que há séculos atrás, a responsabilidade das escolas era totalmente de ordem religiosa.

No decorrer dos acontecimentos, o estado ficou encarregado pela formação dos professores. Mas o descaso de comprometimento com a formação dos mesmos pelo poder público, era argumentado, que não havia necessidade de nenhum método pedagógico especifico.

Podemos perceber que desde os tempos primórdios a educação foi tratada com banalidade pelos governantes, uma vez que o desprestigio a baixa remuneração e a carga horaria injusta, impregnando em vista do alto poder e da própria sociedade. Entenderam-se que para estar em uma sala de aula bastaria apenas “gostar de cuidar de crianças “, assim exercendo a profissão sem qualificação.

Segundo Luiza Ricotta, diz que “vivemos em uma sociedade consumista e o conhecimento vem seguindo a tendência de privilegiar a formação técnica.”

Passaram – se muitos anos, na teoria sabemos que para ser um pedagogo temos que ter uma faculdade especifica na área, mas na nossa concepção ,ser um educador é muito mais do que ter um diploma de ensino superior .Claro que ter qualificação ,com ensinar sem saber o que está ensinando ,deve-se ter domínio reflexível e crítico do que está sendo ministrado em sala de aula, na nossa opinião professor é formador de ideias ,e não pode estar alienado aos acontecimentos do seu tempo ,ele deve ser flexível e não conservador.